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                2017年高考備考“最后30天”大沖刺 語文 專題一 論述類閱讀訓練教案

                • 整理時間:2017-5-18 9:01:47
                • 運行平臺:Microsoft Word
                • 教案等級:
                • 教材版本:簡體中文
                • 教案類別:語文教案 - 高中語文教案
                • 授權方式:免費教案
                • 教案大。121 KB
                教案簡介
                2017年高考備考“最后30天”大沖刺 語文 專題一 論述類閱讀訓練 (1)【2016年高考山東卷】閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分、限時10分鐘) 唐人古體 古體詩,亦名古詩、古風或往體詩,指的是產生于唐以前并和唐代新出現的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩體。它的特點是格律限制不太嚴格,篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對偶、聲律,有四言、五言、七言、雜言等多種形式。不過唐人的古體以五言、七言為主,雜言也多以七言為主體。 五七言古詩自漢魏以來已經有了悠久的傳統,至唐代又發生了新變。唐代社會生活領域的擴展和人的思想感情的復雜化,要求詩歌作品在表現范圍上有較大的開拓,加上篇幅短小、格律嚴整的近體詩走向定型化,更促使這種少受時空限制的古詩朝著發揮自己特長的道路邁進。一般說來,較之魏晉六朝詩歌大多局限于比較單純的抒情寫景,唐人的古詩則趨向筆力馳騁、氣象崢嶸、邊幅開闊、語言明暢,不僅抒寫波瀾起伏的情感心理活動,還直接敘述事件,刻畫人物,鋪捧場景,生發議論,使詩歌表情達意的功能得到空前的發揮。唐代詩人中也有接近于漢魏古詩含蓄淳厚作風的,如王、孟、韋、柳,但較為少見,不構成唐人古詩的主流。另外,在音節上,唐代古詩受今體詩的影響,或則吸取聲律的和諧與對仗的工整,或則有意走上反律化的途徑,免費下載,第一課件網是免費下載教案的最佳網站!
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