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                《來自地球的力》教學設計教案

                • 整理時間:2011-4-24 20:58:43
                • 運行平臺:Microsoft Word
                • 教案等級:
                • 教材版本:簡體中文
                • 教案類別:物理教案 - 初三物理教案
                • 授權方式:免費教案
                • 教案大。76.0 KB
                教案簡介

                《來自地球的力》教學設計
                一、【教材內容分析】
                1、教材的地位及作用
                本節課是人教版八年級物理課本第五章《力》第四節《來自地球的力》的內容。重力是一種常見的力,它在力學學習中有廣泛的應用,對物體進行受力分析時,都必須先研究重力對物體的運動有無影響,因此重力在力學中處于基礎的地位。
                2、教學重點與難點
                [重點]
                1、重力的大小跟質量的關系,g的物理意義;探究“重力大小”的實驗過程通過比較兩物理量而引出其他常數或物理量的方法。
                2、重力的方向。
                [難點]
                學生動手實驗、測出數據的過程;物重跟質量成正比且比值為常量的推理過程。
                二、【學生學情分析】
                1、學生的年齡特點和認知特點。
                 

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