
3.1 自然界的水循環 學案(人教版必修1)
[學習目標] 1.了解水圈的特點及水體組成。2.掌握水循環的過程、環節、意義及陸地水體之間的相互關系。3.正確認識和利用水循環的自然規律,實現人與自然的和諧發展。
一、相互聯系的水體
1.從形態上看
(1)水在地理環境中以①______、②______和③______三種形式相互轉化,形成各種水體。
(2)氣態水:數量④______,分布⑤______;液態水:數量⑥______,分布次之;固態水:僅在⑦______、⑧______或特殊